小城市少儿编程运营模式探索

前期筹备需要思考的问题:

1）授课模式：传统面授三公里辐射范围瓶颈，非假期（淡季）生源不饱满，教学空窗期如何应对。

2）师资力量：少儿编程优势是符合孩子游戏天性、家长提升逻辑思维预期目标、对于小城市来讲，提升授课教师专业水准及授课质量非常重要，也是口啤传播的核心，但又面临专业人才不多的困境，力求破局。

3）推广招生：（地推+微信朋友圈）作为必备手段，少儿编程另外一大特色就是以游戏为载体，SCRATCH作品可以分享后运行于移动端（二次开发教学管理平台），从而满足孩子成就感之余，达到几何级别裂变传播推广目标，合作公司是否具备少儿编程专属平台提供、二次开发能力。

4）课程体系： 各阶层课程知识点、培养目标是否明确，配套教学资源是否齐备。

5）技术壁垒：如何应对区域竞争者（不要迷信课程质量至上）的崛起，如何打造闭环教学体系，建立对手无法复制的学情跟踪服务、线下+线下互动引流的运营模式。

6）所谓的加盟品牌效应，在小城市效果差强人意，而且费用偏高。有一些加盟机构都是前期宣传比较好，但是实际上有各种附加的条件。

四线及以下的城市想做的话，先要调研市场，比如说当地有没有乐高或者机器人等同业机构，调查问卷的回馈情况如何等等多项情报需要先搜集，具备可行性再往下考察对比甄别品牌。如果是个人创业的话，自己或者跟合伙人一起的启动资金低于45万，想要半年内盈利的不要入行，有机构或者教育资源的除外。