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真正的STEAM教育到底是什么?

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学堂M老师
学堂M老师 2020-11-06 11:02:22
Mars老...

1、STEAM是一种教育理念,是最早由美国政府提出的教育倡议。奥巴马是美国史上首位会编程的总统,他曾宣称世界上的所有人都应该学习编程,也十分推崇STEAM教育。

2、大家都在说的STEAM教育到底是什么呢?

STEAM教育的原身是STEM理念,是美国K12关于科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、数学(Mathematics)的教育,后来在其中加入了艺(Arts)。

STEAM教育理念强调的是多学科、跨领域知识的学习与应用,并且赋予了比传统教育理念更强大的实践能力要求。

3、STEAM教育与国内的素质教育有异曲同工之妙,都强调理论与实践结合,强调全面性发展,真正的STEAM教育对学生综合素质的提高具有巨大作用。

STEAM教育理念风靡全国的同时,国内也出现了越来越多“变味”的STEAM教育。这些机构声称搞素质教育和STEAM教育,但实质上仍然采用灌输式的的教学方法,孩子们照着老师的讲解葫芦画瓢,但出来的成果几乎一样。

4、真正的STEAM应该是什么样?

真正的STEAM教育应当注重思维能力的培养与提升。在孩子的素质教育中,最重要的是学生们根据老师的题目,通过实践学会自主思考,自己提出问题、分析问题并解决问题。

填鸭式教学方式把STEAM教育变成了名副其实的手工课,并没有教会学生发现问题、分析问题、解决问题的思维方式,更别提个性发展或培养他们的创意思维!

5、真正的编程教育应该是什么?

归根到底,编程是一门关于“如何解决问题”的学科,如果只是牢记一堆代码,并没有实际的意义。

真正的编程教育,应该是注重系统性思维的培养,强调在对问题本质、周围环境的充分认知后,综合多学科知识分析、运用,进而借助编程这一手段更有效的解决问题;而不是只培养了学生的逻辑思维能力,只教会了学生编写代码而已。

只有孩子学会应用,才是真的学会。好的编程课是能让孩子能参与其中进行创作,释放孩子创造力的。

我们格外重视引导孩子的综合应用,让孩子从小开始全面接触真正的STEAM教育。

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